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    第二天，王宏宇带领韩浚和保定巡抚衙门的官员瞻仰了周敦吉遗容。

    作为周敦吉曾经的上级，看着英年早逝大明军魂周敦吉的含笑遗容，这位年过半百的儒将扼腕痛惜，不觉老泪纵横。

    经过保定这边的宣传，很多官吏和百姓也对浑河血战的英雄们非常敬佩。

    瞻仰者络绎不绝。

    韩浚和巡抚衙门同僚还有保定驻军的将领，与王宏宇一同简单检阅浑河军。

    看到这支经过浑河血战洗礼留存下来的南军，如今脱变而成的威武雄壮纪律严明的天下敌军—浑河军。

    韩浚不由感叹，只有周敦吉这个练兵能手才能练出这样的强军，现在他的义第王宏宇已经青出于蓝而胜于蓝，大明的军魂尚在，南军后继有人。

    周参将可以含笑于九泉了。

    韩浚对于南军这支打败数倍建奴大军，打的女真人返祖，让建奴丧胆的大明第一军十分好奇，要求让保定巡抚标营与浑河军进行交流。

    王宏宇当然同意，大明的旧军真要学习些新的东西了。赵率教、尤世禄、姜弼几支边军在学习南军训练、纪律后就改进不小。

    保定巡抚标营派来几个队，按伍、什进入浑河军军营，参观了浑河军训练、生活、学习后反响很大，尤其是对于士卒们在学简单的识字、常识册子，对他们震动很大。

    让韩浚及保定巡抚标营的一些官员、将领、士兵见到其新军的一面。军中开展识字教育，以队为单位，由识100个字的兵，教完全不识字的兵。

    以营为单位，开展识字夜校，教更多的字，以及数学、生物、地理等基础知识。

    而且浑河军的知识均为适用性知识，这对于提高士兵的战斗素养十分重要。他们发现浑河军的斥候多数能把地形随手画出来，这样比记忆、口述准确多了。

    炮兵有一套简易的测距办法，很快就能确定目标的距离，利用角度、距离计算出大炮的倾角和装药的多少。

    夜校也有经验丰富的老兵，教生物、地理、生存、扎营、取水、打猎的各类经验和知识，除了理论教学，还有动手实践。

    也就是说，浑河军随便一个士兵放在其他军队都能担任队长以上职务。原来浑河军这3000士兵，将来都有成为将领军吏的潜质。

    只要有足够的兵源、足够的资金，浑河军人数用不了几年就能滚雪球似的增长，这支军队就会越打越强。

    韩浚计划在保定巡抚标营也开展类似的识字、生物、地理、生存、扎营、取水、打猎教学。

    保定各支兵马也有人参加了这次交流，他们听说了韩浚的计划，也开始自发学习这一套方法。

    识字的普及对于书籍、宣传品的需求会越来越高，书局的生意未来会越来越好。

    有了文字基础也就有了学习其他知识的条件，军队对于报刊、杂质、兵器画报、武器大观各类书籍的需求就会越来越大。

    王宏宇的书坊、出版社、造纸工场就会兴旺发达。
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