第621章 “美利坚控制大法”-《攻略大清》
第(2/3)页
郑轩露出了一丝好笑。
“先将他们委婉地拒绝掉吧,等对大清的战事结束再来,我现在正在思考着如何永远地阉割日藩。”
他此刻有一个大胆的想法。
比如在日藩建造大量的汉学院,推行儒家教育,并通过控制报社,控制舆论导向,让他们还自认为儒家是强大的根本原因。
从而消磨他们的武士道精神,阉割他们强无畏的精神。
之后对日藩的底层百姓进行拉拢,也是依靠着宣传工具,甚至花一定的金钱收买日藩国内的文人以及大人物。
让他们依靠自己的影响力,不断拍中兰的马屁,提升日藩整个社会对中兰好感度。
并且让日藩派遣留学人员到宜兰进行学习,而中兰则负责爱国主义思想教育,让这些留学人员唱着中兰的国歌,接受着中兰爱国主义的熏陶。
等他们回到国内拉起一股强势的亲中派。
并且硬性规定这些学者一定要共享研究成果,中兰能够优先使用,或是买断专利。
当然少不了通过宣传方式让民主制度进入日藩,推行君主立宪制,推行国家议会制度,建立健全人权保障制度。
然后安插自己的人员以及间谍,控制议会的议员,重要的官员,让执政者在宜兰留学,接受思想改造,实现对日藩政治的控制。
当然最好再来一点资本控制,对日藩的国有企业进行控股,使整个国家实现资本化,并掌握国家经济命脉,掌握国民发展。
实现资本掌握岛国,中兰掌控资本。
这个做法熟不熟悉?
“美利坚大法”了解一下。
郑轩觉得此法非常有借鉴的意义。
当郑轩将这一条条建议写到了文件上,陈南与唐藏都倒吸了一口凉气。
这每一条策略简直是杀人诛心,想要将人家置于死地,这简直就是世仇,比杀人动刀子还恐怖。
说得好听是给他们带来的光明,给他们更多的生存希望,说不好听是将他们进行奴化教育。
永世只能成为奴隶,很有可能没有翻身的机会,只能成为别人的附庸,这可要比附属国的朝贡制度更加高明。
郑轩露出了一抹诡异的笑容,接着淡淡地说道:“这并不是奴隶主与奴隶的关系,而是父与子的关系,父亲管孩子有什么错吗?”
两人一时无语。
论他人也没有想过如此歹毒的计谋。
不过这些计谋都是对付在敌人的身上,特别是倭寇的身上,那就没事了。
陈南拿到了这份文档之后,直接列为了最高机密,要是被德川幕府看到,简直会让他气得吐血,说不定到时候,又会掀起一场腥风血雨。
第(2/3)页